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从农村涌入城市,再从城市返回家乡,受国际金融危机的波及,大批农民工返乡,他们的孩子也再次辗转漂泊,回到了熟悉而又陌生的故土。

3月9日,全国政协委员、北京师范大学校长钟秉林做客新华网两会访谈,评析教育热点问题,与网友在线交流。钟秉林在访谈中说,不支持文理分科,文理分科造成学生知识结构不完善,学生负担加重。

陈正腾表示,这些原则并非什么突发奇想,都是教育部门对境外学历采认时所用的标准,是一套已行之多年的教育专业准则。

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“星期日汉语角”创办者、日中交流研究所所长段跃中先生指出,目前,通过各种渠道到对方国家短期留学的中日两国年轻人数量巨大。这些人是一个特殊、珍贵且未被媒体和社会关注的群体。段先生说:“无论是到中国留学的日本年轻人,还是到日本留学的中国年轻人,在两国的交流中,都是一笔重要的财富,也是一个未被充分开采的矿山。”他表示,将组织更多的短期留学生参加各种交流活动,让更多真切、朴实的感受得到传播,让民间交流促进中日两国关系的不断改善。

除市级毕业生就业见习基地外,上半年,区市县共建毕业生就业见习基地35家,其中中山区5家,西岗区9家,沙河口区6家,甘井子区5家,开发区5家,普兰店市5家。目前各区市县毕业生就业见习基地共有见习毕业生200余名。据了解,为了开展有效对接,市人事局一方面通过大型招聘会、日常招聘会、服务窗口、网上申报等形式采集申请见习毕业生信息;另一方面通过基地单位申报,深入企业走访,召开见习座谈会等形式掌握基地岗位、专业和人员需求,促进基地和毕业生对接洽谈,使大连生源尚未就业且有见习意愿的毕业生,根据毕业生所学专业、见习意愿和见习岗位需求到基地接受锻炼和实践。

△建设部、中央文明办、教育部、全国总工会、共青团中央联合印发《关于在建筑工地创建农民工业余学校的通知》。  2006年3月26日~27日2006年全国研究生招生工作会议在南京举行。教育部副部长赵沁平出席会议并讲话。  2004年3月26日~27日教育部在北京召开了加强大学生思想教育工作研讨会。  2003年3月26日教育部民族教育司、国家民委教育司联合举办的全国民族教育工作研讨会在海口召开,会议提出要进一步贯彻落实国务院《关于深化改革加快发展民族教育的决定》和第五次全国民族教育工作会议精神,结合民族教育实际,采取有效措施,促进民族教育发展。会议还就民族教育立法进行了研讨,与会代表就《少数民族教育条例》的修改完善提出了建设性意见,有关部门将进一步调研,加快少数民族教育立法工作进程。

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纵容教师捞外快,是学校管理存在着制度上的漏洞,这与高校的管理失责是分不开的。如果学校的管理处于松散状态,教师外出捞外快很平常,且没有任何风险,这就使得大学教师不再将心思放在学术上,常言道“欲无穷而财有限”,谁会嫌钱多呢?学术本是追求严谨的,要出成绩必须耐得住寂寞、清苦,耐得住坐冷板凳。然而,现在即便是大学校长,竟然也有个别人涉嫌抄袭。大学功利化之风越刮越烈。许多高校教师创收往往是静悄悄地进行,有的甚至本末倒置,有课不上或者请人代上,学校对此不闻不问,缺乏刚性的规定,对于灰色收入更无财税监控。

由中国华文教育最高学府华侨大学主办、华侨大学香港校友会承办的世界华文教育论坛,九日在香港九龙湾国际展贸中心举办。

  天天今年才3岁,却已能咬着口齿不清的字眼,欢快地背着三字经:“人之初,性本善,性相近,习相远……”每逢碰到亲戚朋友,天天的妈妈总会让女儿在众人面前背诵三字经。孩子的聪明伶俐让天天妈妈倍感欣慰。  现在,越来越多望子成龙、望女成凤的家长,在孩子很小的时候就开始教孩子学这学那,美名曰“不能让孩子输在起跑线上”。可是,才3岁的孩子,她懂得三字经的含义吗?过早的教育,会不会导致孩子今后厌学呢?  家长:花了钱,就要让孩子学点知识  城市里的家长如此,农村的家长也一样,都巴不得孩子进了托儿所幼儿园,就开始学习加减乘除,多识几个字。如果老师不教孩子学这些知识,家长就会感到不满。  赵老师是一家偏远农村的幼儿园园长。她的幼儿园里的大孩子已经有期末考试,考的是小学一二年级才能学到的一些语文、数学方面的内容。她说,她也想多培养孩子们的动手动脑的能力,但无奈家长不理解。很多家长说,把孩子送到幼儿园里就是为了让孩子多学一点知识,让孩子赢在起跑线上,这钱可不能白花。  老师:超前灌输对孩子成长不利  有关教育专家认为,孩子的成长是有规律的,学习不是越早越好。“别让孩子输在起跑线上,”这句话非常不科学。  也有些幼儿园就没有跟风,而是坚持科学的育儿方式,以培养孩子的动手动脑能力为主。当了10年幼儿园园长的朱老师说:“我们坚决抵制超前教育。孩子处在幼儿发育阶段,培养他的动手动脑能力才是最主要的。小学里的那些基础拼音和加减乘除,我们认为没有必要过早让幼儿园孩子涉及。过早的灌输对孩子的成长是极其不利的。”  朱老师说,大班的孩子最多也只是教教20以内的加减法,绝对不涉及到小学里的拼音与过于复杂的计算。她不提倡对孩子进行过多的知识方面的教育与灌输,多开发孩子的智力才是最主要的。幼儿就该在玩中培养动手能力,在动手中开发智力。(丁咏梅)

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记者:湖南省娄底市一中是一所湖南省示范性中学,事发在近日学校高二263班,事发现场的同学们告诉记者,在上英语课的时候这个班一名姓白的同学和另外一名同学在纸上下五子棋。授课的谭老师发现他们没有认真听课,便上前制止,在制止没有成功的情况下,结果学生和老师发生了冲突,而最让人意外的是,这名叫小白的同学竟然反过来抢走谭老师手中的教鞭,对谭老师动起手来。事后,这个班的班主任通知了家长并叫这名小白的同学在教室当众道歉,据小白的同班同学说道,在小白毫无诚意的道歉后,班主任又叫谭老师说几句,于是有了惊人的一幕——谭胜军老师突然下跪。

于海说,还有一种令人匪夷所思的突击现象,就是一些政府部门和单位,年底时“突击花钱”。“因为‘年关’在财政上是一个节点,很多单位要衡量当年的开支水平,并决定来年的预算规模。没有多少机构愿意勤俭持家,因为这会影响来年的拨款水平。所以,与其让多余的钱烂在财政大库里,还不如把钱化为机构福利,让大家都得到实惠。这还能体现单位年初的预算是合理的,不是诳人。”

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一天下午,蔡伯元、何怀远、刘泾山3位教授同时出现在讲台上。刘泾山说,物质利益是人类生存和发展的条件,人们对物质利益的关心是一个客观存在,但不能只讲索取不讲奉献。蔡伯元接着说,对奉献与索取之间比例关系的认识,检验着人们的不同品位,且不说那些不劳而获、微劳暴获的人,即便是劳获相当,岂不是到人世间空走一趟?何怀远最后说,人生价值尺度是多元的,但主导尺度是社会进步,而不是个人所得,如果人人只图自己,社会将难以进步……

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责任编辑:左移湘

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