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北大弃录何川洋,其实应该算是给全社会上了一堂生动的道德、法律教育课,何川洋只是这堂课里的一个典型案例。首先,北大的弃录对何川洋及其家人是一次透彻心扉的教育。何川洋为这次作假付出的代价太大了,无缘北大已经很残酷,作假“污点”今后还将伴随一生,如影随形,端的是痛苦而残酷。其次,北大弃录何川洋也给全社会上了一次生动的警示教育课。近年来,一些地方非权即贵的“权势家庭”考生,为享受高考加分优惠政策,无所不用其极,除了改民族成分之外,还包揽“三模两电”和棋牌类等加分项目,甚至垄断三好学生、优秀学生干部名额。有钱有势就可永远搞“权力通吃”吗?北大弃录何川洋就是一次警示——违法是有代价的,当今社会越来越开放、透明,特别是在网络监督兴起的当下,在高考加分上“暗箱操作”已是一种高风险行为,事情败露的话,不仅贻误孩子前途,而且还会伤及父母的“乌纱帽”。

教育部7月1日宣布,今年全国高考期间现场查获违规考生2219人,占实际参考人数的万分之二点三,高考违规率比去年的万分之二点六进一步下降。

中小学办学违规怎么办?记者从省教育厅获悉,由省政府教育督导团制订的《河南省规范中小学办学行为专项督导评估方案(试行)》已于10月末出台。新方案将以“百分制”对全省中小学办学行为进行打分,其中明确规定“随意侵占学生休息时间,学生课业负担超出规定”的属严重违规。

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重庆有个叫王雪晴的女中学生,父母仅为了让患有好动症的她能安心读书,给她服用了8年的兴奋剂。结果,重点高中她是考上了,但她的发育不正常了,产生了严重的药物依赖。而且,亲情也出现了危机。在女儿看来,父母的爱可以理解,但为了学习成绩而不惜毁坏女儿健康,她无法接受(8月6日《民主与法制时报》)。兴奋剂是冲着学习成绩去的,可什么样的学习成绩能抵销8年的兴奋剂呢?

至今,共有14529人接受了汽车驾驶、大棚菜种植、养鸡和养猪等实用技术的培训,同时,采取多种培训形式,引导职高生接受职业技术教育。截至目前,已毕业839人,其中就业557人,就业率为66.4。

同时,作为一种整体之学,国学在课程设置、教学安排等各个环节上都要体现这种整体性。从刚才大家谈的情况看,“各村有各村的高招”,都是在利用自己原有的资源,把国学作为学科来推动。在这种情况下,保持一种允许试验的态度和开放的心态当然是很必要的,但还不够。我们要在设立国学学科是有合法性的这一点上,有立得住的理由,有明确的结论。这就要求我们要把道理讲清楚。我们得让人家明白,把国学作为学科来建设,不是出于功利的目的,不是为了多评几个教授,不是为了多设几个博士点,也不是为给毕业的学生一个身份。从任何一个层次角度看,它都是一个满足社会需要和学术发展的东西。学科的建设实际上是对草根形态的整体之学的一种回应,而两者是相通的。这才是国学。

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李元瑾说:“由于新加坡积累丰富的资源,不单是本地学术界,我们也希望本地文化和教育工作者、民间和媒体,都可以根据他们熟悉和有兴趣的领域去研究,以丰富本地的华人研究。”(卢丽珊)

  品味第斯多惠的著作,你能真切地感受到他对教育那份坚定而浪漫的理想主义情怀。他没有局限于当时教育资源的匮乏,也没有对那时那地教育环境的污浊产生迷茫,更没有止步于做一个平庸的教书匠;他凭着自己的智慧,凭着自己对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,为我们描绘了理想教育模式的巨大影响力,为追逐教育梦的后来者勾画了一个教育的伊甸园。

由于不少职业院校地处省城或区域中心城市,学生毕业后大多不愿意回到县城或村镇工作。浙江机电职业技术学院的项建斌老师就敞开心扉地对同学们说,中心城市的人才聚集度高,竞争激烈,相反会制约大家的发展。职业院校毕业生在县市一级城镇拥有更广阔的发展空间。

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  2002年9月26日教育部部长陈至立到北京林业大学和中央财经大学考察调研。强调要抓住机遇,办出特色,争创学科建设新成绩。--------------------------------------------------------------------------------

当家教成了普遍需求,说明学校教育到了非改不可的程度,教育部门应反思。庞大的需求市场,一考定终身的应试教育模式要改变,变以“分”量才为多元化成才。(郑州孙丽红)

点评:高级职业指导师李仲德不想继续读书且有能找到就业机会的孩子,不妨选择这条路走。但目前高校毕业生就业形势越来越严峻,因此,高中毕业生想找到一份理想的工作很困难。尤其是刚毕业的高中生,年龄小,社会阅历不足,加之多数没有一技之长,因此,高中毕业即找工作一定要找到适合自己发展的定位空间。

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  恩施州义务教育阶段的基础教育课程改革于2004年秋全面启动。谈起全州的基础教育课程改革,州教科所副所长杨舜山一脸微笑地说:“全州的课改在探索中前行,在前行中反思,亮点纷呈,可圈可点,受到了学生及家长的好评。”

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责任编辑:左伊

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